第一单元 文学阅读与写作
第2课　立在地球边上放号　红烛　峨日朵雪峰之侧　致云雀
素养目标
1.语言目标： 反复朗读这四首诗歌，注意把握节奏和情感。2.审美目标： 赏析诗歌中富有表现力的语言及其艺术风格，借助意象、意境体会其不同的思想感情。
任务情境
诗是完整的生命形式，一首诗的诞生就是一个生命的诞生。让我们走进这四首诗歌营造的不同意境，体会诗歌的不同思想内涵以及诗人对生命、自然的不同感情，从而认识四首诗歌各自不同的创作风格及艺术特色。