习作“漫画”老师
1．正确运用多种描写手法刻画你所熟悉的老师，突出个性的人物形象，注意写出人物特点。2．能恰当地运用多种表达方式和修辞手法。3．培养学生乐于书面表达的习惯，增强习作的自信心，注意分段表述，把重点写具体；能在习作中运用自己平时积累的语言材料。
课时目标