让我们和孩子一同成长

郑秀明

中国家庭教育高级指导师
石岐中心小学
石岐中心小学大信学校
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其实，需要“衔接”是——

我们
      1990—1994年间，联合国儿童基金会和原国家教委幼教处联合进行了“幼稚园与小学衔接研究”，结果表明，假如学前期为幼儿作好社会适应性与抽象逻辑思维准备，在小学低年级又不在这两方面对儿童提出过高要求，则幼儿入小学后面临学习适应困难和社会适应困难均可克服。