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2024-11-19
1、说说这篇课文写了哪位科学家的故事?2、课文写了竺可桢几次看杏花的情景?分别是什么时间?
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1、自由读第一节,找一找当竺可桢爷爷看到花开了,是怎么做的?用笔圈出爷爷动作的词。 (1)交流圈出的词后,讨论,他为什么要这样做呢?(2)指导朗读。指导学习第2-5自然段。过渡:这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。孩子天真地问了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问:“你知道杏花是哪天开放的吗?”读一读,想一想,你读懂了什么?练习感情朗读;
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