基于计算思维的课程教学改革与创新
汇报提纲
教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会
  “1＋X”课程设置方案教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会
  大公共课程＋小公共课程＋计算机应用课程