《伟大的友谊》教学设计
一、教学要求：
１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导
师的崇敬。
２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的
友谊是建立在共同的事业基础上的。
二、教学重点：
１、理解马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的。
２、通过朗读体会人物的思想感情。
三、教学过程：
㈠导课。
１、让学生说说什么叫友谊。
２、在上节课，我们已经解决了一些问题，但是，为什么说马克思和
恩格斯之间的友谊是伟大的这个问题还没有解决，今天我们就带着这个问
题，通过自读，体会出为什么说他们的友谊是伟大的。
㈡马克思和恩格斯的伟大友谊表现在哪些方面。
１、齐读第４自然段。
２、指名回答。（生活上、事业上）
㈢学习第２、３自然段。
１、让学生自由读书，思考：从生活上怎样看出他们的友谊是伟大
的？
   ２、用读的方式汇报，坚持自读、自悟、自评、互评的原则。
   ３、点拨。
   “竭尽全力”（举例）
   “宁愿”（取舍）牺牲精神
   ４、思考：为什么恩格斯要这样帮助马克思？（联系上下文说说）
   重点理解“共同目标”，目标指什 ...