《美国的三权分立》教学设计

   二、课程目标
   1 、知识目标：了解美国“三权分立”的原则以及具体内容，明
确美国最具特色   的原因，清楚三权分立原则的弊端。
   2 、能力目标：通过案例推导政治现象，通过正反对比学会分析
事件。
   3 、情态价值观目标：尊重最基本的人权，清晰认识资本主义民
主的实质。
   三、教学重难点
   1 、美国三权分立制的运作
   2 、美国三权分立制的评析
   四、教学方法
   情境设置、问题探究、讲授法。
   五、教学流程
   1 、三权分立：权力运行的规则
   课堂探究：
   在几年前的美国，发生了一起“女植物人案”  ，有关是否让女植
物人泰丽实行安乐死，引起了总统、国会、最高法院、州长、佛州议
会、地方法院等方面的激烈争论。从这样的事件，我们能看出什么端
倪？

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  课堂预设： 在现代资本主义国家， 无论采用君主立宪制还是民主
共和制，如英国或法国，国家立法机关、行政机关和司法机关之间，
都存在分权和制衡。 美国是近代欧洲移民创建的国家， 较少受到封建
传统的影响，源于欧洲资产阶级启蒙思 ...