英语老师个人工作教学设计范文五篇
             【第一篇】
   一、指导思想
   在本学期的英语教学中  , 坚持以下面的教学理念为指导   : 第一 , 在切实了解学生的真实
水平和结合学生学习成绩的的基础上    , 适当改变教学方法，加强学法指导    ; 第二 , 教学要面
向全体学生 , 关注学生的情感 , 激发他们学习英语的兴趣    ; 第三 , 以学生为主体 , 尊重个体差
异, 因材施教 ; 第四 , 在新课标的指导下 , 倡导学生体验参与学习  , 完成设计目标 ; 第五 , 注重
过程性评价 , 建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。
   二、学生情况分析
   a) 本届高一学生在英语基础方面很薄弱。在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。所
以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。
   b) 学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。例如：学习缺乏主
动性、自觉性 ; 大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习
工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
   c)  ...