北京八中心理健康教育工作总结总结
·从1987
年起，建立心理辅导室，为来访的学生解决了
生活、学习、人际交往、情绪情感、自我意识发展中的诸多问题，促进了其人格的
健康发展，
北京八中心理健康教育工作总结
。在此工作中，还曾及时发现和转介了有心理障碍倾向的个别学生，使他们得到了及时地帮助和治疗。
·从1994
年起，开始为全校学生建立学生心理档案。每年对初一、高一学生实施《学习能力诊断测验》、《学习适应性诊断测验》、《心理健康水平诊断测验》、《问题行为诊断测验》、《亲子关系诊断测验》，为教育教学提供依据；一年后，进行复测，检验教育效果。
·从1984
年起，成立家长学校，聘请本校有经验的
优秀教师为辅导员，系统而有针对性的为各年级家长开办讲座，接待家长的来访；曾《好家长育人经验集锦》，发给家长们学习。家长学校不仅受到家长们的欢迎和好评，还曾被评为西城区优秀家长学校。
·XX年，建立心理健康服务中心，有校长、副校长直接领导。中心聘请全国青少年心理卫生专业委员会副主任为心理顾问，另有专职教师两人，兼职教师一人；内设谈心室（个别心理辅导室）、会客
室、心理阅览室、团体心理辅导室和开心屋（心理 ...