读《爱心与教育》心得体会5篇
读《爱心与教育》心得体会1
素养教育，首先是布满感情的教育，一个受孩子诚心爱戴的老师，肯定是一位最富有人情味的人。
当我们自然而然地走进后进生的心灵，而他们也乐于主动向我们放开心扉时，我们的教育之舟便已驶入了胜利的港湾。
我想，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是感动，而是震撼。
手记二给我们讲解并描述了李镇西老师与“顽童”打交道的〔故事〕，他跟“顽童”们心贴心的感情沟通，又不失严父的温情。万同的故事，我们看到转化一个差生究竟有多难，更了解看到了一个为人师者是的爱心，耐烦和信念，一路阅读，我不禁想到了我们平常的工作，或多或少也会遇到类似的顽童，他们总会让我们感到头疼，感到手足无措，他们反复的考验我们的耐烦，可能一开头我们会和他们讲道理，可是时间久了我们或许就会把他们抛之脑外，心里从未感到一丝愧疚。
故事更让我们反省自己，获得启迪。了解同学是教育必不行少的工作。所谓的顽童都是有成因的，他们或是“单亲家庭”缺少家庭的暖和，或是自身身体缘由等，要敬重同学使同学都有一颗上进的心。不能以分数论英雄，把差生视为一个一个“具有自己丰富而独特精神世界的个体，把同学的美好 ...