特殊儿童感觉统合训练的基本原则
组长：彭凯琴2016092018                                第五组组员：刘兴宇2016092017组员：彭丽媛2016092019  组员：  彭敏2016092020                                    
LOREM
A
尊重儿童生长发育规律
B
理解、尊重并支持儿童的差异发展
C
突出儿童的主体地位
D
从儿童的角度看待训练中出现的问题
一、儿童中心原则
LOREM
A
儿童的生长发育是一个阶段性的连续过程
B
儿童的生长发育呈现一定的规律
C
各系统器官发育不平衡但统一协调
D
具有个体差异性，一般符合正态分布
（一）尊重儿童生长发育规律