“阳光师训”学习心得
有幸参加这次为期三天阳光师训，使我受到不小的触动。教学是一门
艺术，一个优秀的教师绝对是一个合格的演员。在课堂教学中，教师的一
个眼神、一个肢体动作，有时候比起教师自身说一大段话效果要好得多。
讲师团授课教师的教学艺术不得不让人叹服，他们的教学策略不得不让人
大开眼界。耐心、等待、欣赏一个好的教师要有足够的耐心。课堂教学中
有时候需要耐心地引导， 更需要教师耐心地等待 ,, ，  也许这一次的引导、
这一次的等待、这一个欣赏的眼神、这一个表扬的动作将会激发出一个孩
子奋发向上的学习热情。
首先，参加数学学科公开课教学的四位老师，尽管他们分别执教的内
容不同，但他们却有着以下共同的特点： （ 1）注重创设有趣的教学情境，
激发学生的学习兴趣而引入新课的学习，如樊丽君老师的故事情境引入，
薛玉梅老师的游戏导入等，使学生从感兴趣的事情中开始新课学习，让孩
子有了“我想学”的学习需求，整节老师和学生都处在一种快乐愉悦的学
习氛围中，老师教的简单学生学得轻松。尊重学生的认知基础，让学生在
探索获得知识和能力，课堂的学习氛围非常浓厚。下课时同学们还沉浸在
课堂氛围中，个个 ...