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论坛 经济学人 二区 教师之家与经管教育
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2007-01-15
<P><FONT face=楷体_GB2312 size=6>      [由可由進可知]</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 size=4> 俗云 民可使由之 不可使知之 此乃統治者制人民之慣技 過去的[封建社會的]大學[如私塾 翰林院類]教育基本上皆沿此而為 如今改革已逾20余載 尚有學子未跳出此圈 其因殊多 究其要者 一謂求智輕知 二云教授至尊 三云求職所需 四乃生活所逼 嗚乎 哀哉 時已處21世紀 大學學子猶以結業后求職所困擾 此社會環境所逼 亦或學子人生觀所趨 抑或教育方式方法之所致 大都以僧多粥少競而爭食之故矣  孔門子弟72[實則非此數限]唯云 賢者回也何故 今之學子應不反思乎</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 size=4></FONT> </P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 size=4>              治"心"病勝于醫身疾</FONT></P>
<P><FONT face=楷体_GB2312 size=4>                    移山冰人 2007.01.15</FONT></P>
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2007-1-15 09:20:00

我比较赞成傅国涌关于“求职”压倒“求知”一文中某些观点。

本来每个人进大学都是为了求知,而在压倒一切的就业压力之下,求职几乎成为了大学生的第一目标,也是最终目标。求知让位于求职,这是最近10来年大学校园中静悄悄进行的一场大变化,从根本上颠覆了原有的、多少年来为人们所信奉的大学价值。当莘莘学子整天为求职而奔忙时,还有多少人会把求知真正当回事?……

求职压倒求知的趋向,是潜藏着巨大风险和危机的;这个世界上还有远比实用的,也就是这个证书、那个证书可以证明你自己的东西更重要的,那是一种无形的、非实用的精神价值。这个社会同样需要建立在基本诚信之上的安全感,我们的社会需要更多的安全和信任,大学教育要关注这些问题。大学生也应该在求职的同时,抬头看看天空,无论是大自然的天空,还是知识的浩瀚天空。毕竟求知要比求职重要,求知与求职本质上并不矛盾,解决了求知问题,求职也就不大会成为问题。

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2007-1-15 14:15:00

大学生毕业了要自己养活自己

如果上学之后还是养活不了自己

那说明自己就没有学到应学的东西

至少是不合格的

所以有人建议把大学分类,别都是综合性的

基础理论是该学,应用也应该学

如果不想搞研究,就多应用吧

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2007-1-16 01:53:00
如果“求职”大于“求知”,那么可能很快就能找到工作,但是在工作阶段一样要付出巨大代价进行“求知”,甚至会影响自己的职业进展速度。所以在学校,还是以“求知”为主要目标,辅助“求职”的一些手段,对于未来事业发展都有好处。
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2007-1-16 12:42:00

首先,不管在哪里都是先学做人,

然后再谈:

思维+方法。

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2007-1-17 08:48:00

上大学毕竟求知要比求职重要,况且求知与求职本质上并不矛盾,解决了求知问题,求职也就不大会成为问题。

前三年(如果准备大四后就业的话),什么别想,在求知的过程中提高自己的自已研究问题与解决问题的能力。如果一开始就定位于考研,则四年一贯制,如此同时,与别人交往与处事能力也要与时俱进。——该应酬的还是应酬,该参加的活动仍旧参加。

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