浅析材料科学基础的教学改革与实践论文
《材料科学基础》是金属材料工程各专业的一门校级必修课。该课程包括金属学、热处理原理及工艺、金属材料等部分内容。其特点是叙述性的原理、规律多
;需要记忆的概念、定义多
;课程内容头绪多
;而理论计算少
(即具有“三多一少”的特点
)。且该课程内容枯燥、抽象，教师感到难教，学生感到难学。如何解决好这些问题，提高该课程的教学效果呢
?结合多年的教学实践及经验，课题组进行了一系列教学改革，取得了令人满意的效果。
1提高教师业务能力与素质
教师是向学生传授知识的主体，教学水平及教学质量的提高，关键在于教师，教师的业务素质及能力的高低是决定一个学校未来发展的关键因素之一。但一支高水平师资队伍的形成不是一朝一夕就能完成的，它需要在正确的方针、政策指导下，经过长期不懈的努力才能形成。而教师队伍建设特别要从青年教师抓起，因为青年教师业务素质及能力的高低，代表着学校的未来与希望。哪个学校注意对青年教师业务素质及能力的培养和提高，哪个学校未来就有发展，就能上水平，哪个学校就抓住了“教育要面向世界，教育要面向未来，教育要面向现代化”的这一根本宗旨。因此，青
年教师业务素质 ...