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2012-02-19
经济学的思维方式(第11版).pdf
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2012-2-19 22:53:28
楼主能否简单介绍一下?信息基本对称才好吧
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2012-2-19 23:50:16
这到底是什么东西?是哪个大牛写的“?
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2012-2-20 07:55:22
《经济学的思维方式》是一部既风靡国际又已为经典的另类经济学教科书。与当今流行的主流经济学教材不同,这本书绕开繁复的公式、函数、运算,通过深入浅出的故事和饶有趣味的图画告诉读者:经济学作为一种独特的思维方式,与生活中的各种决策息息相关。正如书名所揭示的,经济学的力量就在于它是一种思维方式,而这部教科书引导读者学会经济学推理方式,从而能够像经济学家一样思考问题。
  作为为非经济学专业学生撰写的一部“一学期学会经济学”的教材,《经济学的思维方式》被认为是经济学教材领域的一次根本性变革。它不仅在英语世界获得了广泛的认可,同时被翻译成日文、俄文、保加利亚文、匈牙利文等多种语言畅销全世界,堪称经济学教育领域一部标尺性著作。

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2012-2-20 07:55:36
保罗·海恩(Paul Heyne,1931-2000),美国芝加哥大学伦理学与社会学博士、华盛顿大学经济系教授。专业研究领域为经济学史和经济系统伦理学批评。作为大学本科经济学教育的改革者,海恩终生致力于改变僵化刻板的经济学教学方式,被誉为美国“近25年来最优秀的经济学教育工作者”之一。《经济学的思维方式》是海恩的代表作,在世界范围内享有盛誉。
  彼得·勃特克(Peter Boettke),美国乔治·梅森大学经济学博士,现为该校经济学教授,同时担任詹姆斯·布坎南政治经济中心副主任,美国市场研究中心高级研究员。著有《计算和调试:社会主义和转型政治经济学》《新思维为何失败:社会主义改造的政治和经济》等。
  大卫·普雷契特科(David Prychitko),乔治·梅森大学经济学博士,现任北密歇根大学经济学教授。编著有《市场过程理论》(与彼得·勃特克合作)、《为何经济学家不同意:经济学思想流派概论》等。

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2012-2-20 07:55:59
目录 ······
道格拉斯·C·诺斯序经济学教材的革命
张维迎序为什么没有免费的午餐
梁小民序像经济学家一样思考
前言
第一章 经济学的思维方式
1.1 认识秩序
· · · · · · (更多)
道格拉斯·C·诺斯序经济学教材的革命
张维迎序为什么没有免费的午餐
梁小民序像经济学家一样思考
前言
第一章 经济学的思维方式
1.1 认识秩序
1.2 社会协作的重要性
1.3 这一切是怎么发生的?
1.4 智力工具——经济学家的技能
1.5 通过互相调节进行合作
1.6 游戏规则
1.7 产权作为游戏规则
1.8 经济学理论的偏见:缺点还是优点?
1.9 偏见还是结论?
1.10 没有理论就是糟糕的理论
简短回顾
问题与讨论
第二章 效率、交换与比较优势
2.1 好东西和坏东西
2.2 物质财富之谜
2.3 贸易创造财富
2.4 值不值?效率与价值
2.5 学会权衡:比较生产的机会成本
2.6 从专业化和交换中获益
2.7 为什么要专业化
2.8 从人际贸易到国际贸易,再到人际贸易
2.9 交易成本
2.10 降低交易成本的动机:中间人
2.11 中间人创造信息
2.12 市场作为发现过程
延伸阅读:经济增长:专业化、交换和法制
简短回顾
问题与讨论
第三章 无处不在的替代:需求的概念
3.1 关于“需要”
3.2 边际价值
3.3 日常选择就是边际选择
3.4 需求曲线
3.5 需求法则
3.6 需求和需求量
3.7 需求自身也会变
3.8 所有事物都依赖于其他事物
3.9 通货膨胀导致的错误感觉
3.10 时间站在我们这一边
3.11 需求价格弹性
3.12 对弹性的思考
3.13 弹性与总收入
3.14 垂直需求之谜
3.15 所有稀缺品都必须以某种方式分配
3.16 只有钱重要吗?货币成本、其他成本和算账
简短回顾
问题与讨论
第四章 机会成本与商品给
4.1 对机会成本的复习
4.2 成本和行为相关,而不是和事物相关
4.3 我现在该干什么?“沉没成本”的无关性
4.4 生产者的成本作为机会成本
4.5 边际机会成本
4.6 成本和供给
4.7 供给曲线
4.8 供给自身也会变
4.9 边际成本和平均成本
4.10 志愿兵的成本
4.11 供给价格弹性
4.12 用成本论证正当性
简短回顾
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