第12课鸦片战争
教学设计
一、课标分析
课标要求：了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害。掌握林则徐虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
二、教材分析
《鸦片战争》是岳麓版教材必修一第四单元第一课，是中国近代史的开端，学好本课对于后面几课的学习有一定的示范作用。同时，
《鸦片战争》
也是初中历史
八年级上册中的教学重点之一，是引导学生
学习中国近现代史的门槛。与高中教材相比较，初中的教材更注重鸦片战争的爆发的整个过程，高中简略了战前中国和世界的比较，对于鸦片战争的经过做了淡化处理，重点在分析两次鸦片战争给中国社会带来的影响。
因此，需要补充说明
战前的中国与世界的情况和两次战争对中国造成的影响
这两部分的相关内容。
三、学情分析
《鸦片战争》一课，学生在初中时已学习过，学生对鸦片战争概况也有了一个基本的了解，但教材内容讲述过于简单，对其背景和影响等的表述不够全面。高中的学生已基本具备了理性分析历史问题的能力，但要是让学生直接照搬课本，难以激发学生的学习兴趣，也不利于培养学生分析历史问题的能力。因此，通过利用历史资料、创设历史情景等方式，进 ...