《人造卫星本领大》教学设计范文
《人造卫星本领大》教学设计范文
1、能用自已掌握的识字方法方法独立识记“造、卫、经、过、身、科、传、视、目、另、妹”
11个生字，并能在新的语言环境中正确认读这些生字。认识笔画“竖折撇”，并在老师的带领下描摹“卫、传”。
2、朗读课文，基本做到不加字，不漏字，不顿读
;并积累2句。3、在反复读文中，能记住人造卫星和月亮姐姐说的话，了解人造卫星能进行电视传送、预报天气的神奇作用。能根据课文内容进行表演。
1、能用自已掌握的识字方法方法独立识记“造、卫、经、过、身、科、传、视、目、另、妹”
11个生字，并能在新的语言环境中正确认读这些生字。
2、记住人造卫星和月亮姐姐说的话，了解人造卫星能进行电视传送、预报天气的神奇作用。能根据课文内容进行表演。
1、教师：生字卡片，相应的课件，课文朗读录音，设计探究活动资料。
2、学生：预习课文，圈出生字。
1、每当夜晚，天空中就会有无数的星星，在这些星星里，有一些是我们人把它们送上天
空的，这些星星整天绕着地球转，我们就把它们……
出示：rén zào wèi xīng板书：人造卫星
自由拼读。
指名读。
(注意读准前后 ...