《识字一》语文教案教学设计
教学目标
:1.认识12个生字及古象形字
.2.培养学生观察能力
,激发学生热爱祖国的文字
,产生学习兴趣
.教学重、难点
:建立图、古象形字汉字之间的联系帮助识记汉字
教学准备：课件、字卡、图片
教学过程：
一、导入引趣
1．导入一位考古学家在一座山洞里发现了一块大石头上
面刻着许多很久以前的文字（出示课件）
2．学生观察引导探究
（1）（出示两个容易辩认的古象形字）设问
:你们能帮老师认一认
?你们是想出来的
?(2)（出示相对应的图）呀真的很像呀看得出古时候的人就是看着东西的形状来造出字的我们把这些字就叫做象形字
（3）师：过了许多年以后这些象形字就变成了现在的文字（出示投影：羊目）
问：你能再猜猜看这两个字应该摆放在个象形字下面你是知道的
（学生讨论）
3．认读生字“羊目”
（1）（出示字卡）学生拼读识记
（2）了解“目”指的就是眼睛
二、师生互动游戏识字
师：你们可真聪明会根据图认出古时候的象形字还认出我们要学的汉字现在咱们轻松轻松一起云游乐场玩玩进游乐场要凭票入场
1、游戏一：兑换门票
游戏规则：用带有图和古象形字的票兑换带有汉字的门票
兑换正确 ...