涉江采芙蓉赏析涉江采芙蓉教案教学设计
(人教版高一必修三
)【--述职报告
ppt】教学目标：
1知识目标：①掌握古诗创作中婉曲的手法，并能够灵活运用
②熟读并背诵这首诗歌
2能力目标：运用想象描摹诗歌的艺术画面
3情感目标：古诗中“思乡怀人”情感的审美价值
教学重、难点：
掌握并能运用婉曲手法
教学方法：
1通过提问法，引导学生了解并掌握诗歌的知识点
2通过诵读法引导学生体会诗歌中包含的思想感情
教学时数：
一课时教学媒体：
多媒体教学内容和步骤
一、导语
在古时候，许多东西都被人们赋予了各种各样的意义，如代表相思的红豆，代表送别的柳枝，还有寄托了许多人的思念的明月等等。当然，这些被赋予深意的物品之间还是有区别的，最大的区别就在于红豆、柳枝通常会被作为特别的礼物互相赠送的，明月却只能挂在上空中和人遥遥相望。今天，我们就要学习一首和赠送芙蓉有关的诗歌
--《涉江采芙蓉》。
二、诗歌分析
1、诗歌内容的分析
首先，我给大家
2分钟的时间来诵读这首诗歌。然后，我想请两位同学用自己的语言来告诉我们，你在读完诗后出现在你脑中的
画面和情景是什么样子的。
明确：夏秋之交的江南，少女们一边嬉戏一边 ...