教学目标
【知识与能力】
L感知文章内容，体会作者感情。
.品味语言，学习文章详略得当的写作特点。
.感知旧时江南水乡村民的生存状态，理解当地淳朴、和睦、善良的民风民俗。
.品味语言中的情味，体会人物的特点，感受作品的意境。
【过程与方法】
.通读全文，了解文章的人物、情节、环境。
.体会景物描写的特点及其作用。
.引导学生品味文章的语言特点,体会关键语句的深刻含意。
【情感态度与价值观】
L体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚友谊。
.培养学生对祖国河山热爱的情感，提高文化品位和审美情趣。
教学重点
(1)了解小说中景物描写的特点及作用。
(2)掌握通过人物的语言、动作来刻画人物形象 的写法。
教学难点
学习小说围绕看戏这件事，记叙详略有致、疏密相间的写法。
(2)领会作者热爱农村、热爱劳动人民的感情。
教学时间
2课时教学过程
第一课时
一、导入新课
(欣赏“社戏”图片)
戏曲是中华民族文化的瑰宝，是东方的歌剧，是华夏儿女心中的国粹。从戏曲中我们可以 欣赏到唱腔的音韵美、脸谱的绘画美、服装的造型美。
今天我们学习《社戏》，领略一下鲁 迅先生笔下江南水乡的风土人 ...