同学为主体，老师完全受制于同学的要求。这种观点是说老师在〔教育〕活动中处在确定的被支配的位置。这种观点是“同学中心论”。这里给大家共享一些2021评优秀老师的〔申请书〕，欢迎阅读!
2021评优秀老师的申请书1
敬重的领导：
我于20__年7月〔毕业〕于____师范高等专科学校化学教育专业，于20__年8月支配到___中工作。三年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我成功地实现了从同学到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想生疏有了极大的提高。
一、教学方面：
我来到学校后快速生疏常规教学方式、〔方法〕，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同同学活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力气。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力气得到不断的进步和提高。
二、个人素养方面：
教书之余，我自觉学习与教育相关的学问，自己购置了《教育学》、《心理学》、《中学青年老师》、《教育报(中学版)》 ...