17.长城（第一课时教学设计）
教学目标：
.认识8个生字，会写
13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、 呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。
.正确、流利、有感情地朗读课文，了解长城高大坚固、气魄雄伟的特点，通过朗读表 达出长城的雄伟气势。
.了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民 的赞叹之情，激起民族自豪感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。
.结合理解课文，学习作者由远及近、由整体到
局部的观察和表达的方法。
教学重难点：
在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气势，体会作者表达的思想感情。
课时安排：
2课时教学过程：
课前预习：
.预习生字新词，争取把课文读正确，读通顺。
.初步了解课文的主要内容。
第一课时
教学内容：
.认识8个生字，会写
13个生字。正确读写“盘旋、城石专、城墙、屯兵、堡垒、打仗、 呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。
.熟练地朗读课文，了解长城高大坚固、气势雄伟等特点。
.学习作者由远及近、由整体到
局部的观察和表达的方法与列数字、作比照的方法。
教学过程：
一、出示图片，激发兴趣 ...