人类与地理环境的协调发展
嘉兴市新课程培训
——标准解读与教学建议
2007.02
浙江省平湖中学    陆川龙
一、教材简析
二、课程标准解读
三、教学建议
   本章内容是对人类赖以生存和发展的自然环境的总结，同时也是继续学习必修Ⅲ区域可持续发展、选修Ⅵ环境保护的基础，在整个高中地理系统中起到承上启下的作用。
   “环境与发展”是本章知识的主线，环境问题的实质是发展问题，协调好发展问题，是解决环境问题的关键。因此，环境问题与可持续发展始终是高考所关注的重点和焦点。
   和前面各章的结构相同，本章仍然是由正文、阅读、活动三部分组成，编制的思路是：
正文
活动
阅读
补充
深化
一、教材简析