开展培优补差工作总结八篇
勉励同学们要有理想、有目标，把握科学有效的学习方法，与优秀的人交伴侣，努力提升自我；学习中做到全力以赴，让竞争更激烈、拼搏更卖力、人生更辉煌。学生学习的主动性、主动性，让优生更优，差生提升，共享胜利。是不是无从下笔、没有头绪?下面是我整理的"开展培优补差工作总结八篇'，希望对大家有所关怀。 开展培优补差工作总结八篇【一】
期中考试后，对自己所带504班安全生产课，学生学习上反映出优差状况做了调整。经过期中考试后到第二次小考，这段时间的培优补差措施的实施〔主要是补差工作〕从第二次小考成果来看，收到了确定效果，但还存在一些问题。调整后的补差对象是王拓、张新、弋俊辉第二次考试弋俊辉的了78分，比期中考试的60分上升了18分；张新期中考试得了60分，这次小考得了75分，比期中考试上升了15分，这是收到效益的状况，而王拓这次小考刚够及格，和期中考试比较，基本原地步。
关于培优对象张风、王欢这次小考成果排为全班2、3也不够理想。从这些状况来看，说明了自己在补差措施实施的过程中还不够扎实，其力度不够，导致效果还不够理想。再者对优生的培育扶持有轻描淡写的状况，有忽视 ...