炮手教学设计 炮手教学反思
　　一名合格的人民教师，必须会写教学设计，教学设计是教学的根基，只有把教学教案设计写好了，才能更好地教导学生。下面是本店铺整理的炮手教学设计，一起来看看吧。
　　一、教学要求：
　　（1）知识与技能
　　1、学习并掌握本课的生字新词，掌握多音字“颤”。
　　2、理解课文内容，体会炮手顾全大局，牺牲小我的精神。
　　3、学习透过人们的神态，体会人物的内心。
　　4、正确、流动、有感情地朗读课文。
　　（2）过程与方法
　　1、尊重学生的自主性，自读、掌握生字，感知课文内容。
　　2、抓描写炮手神态的句子和词语，体会人物的心内，理解课文，感悟品质。
　　（3）情感态度与价值观
　　激发学生对炮手的敬佩之情，懂得在个人利益和集体利益发生矛盾时，要顾全大局，牺牲小我。
　　二、教学重难点：
　　通过人物的神态体会人物的内心。
　　三、教学时间：
　　2课时
　　四、教具准备：课件
五、教学过程：
　　第一课时
　　一、图片激情，谈话导入
　　上课之前，我们先来看一组伊拉克战争的图片
　　……
　　同学们，看了这组图片，你想说些什么？是的，战争是残酷的，它给人民带来的 ...