中和反应教学设计
一、教学目标：
1、知识与技能
（1）巩固对溶液酸碱性的认识和酸溶液及碱溶液的化学性质；
（2）初步认识溶液酸碱性的调节原理；
（3）认识中和反应的热效应及溶液
pH的变化；
（4）认识中和反应在日常生活、工业生产、农业生产中的应用。
2、过程与方法
（1）通过中和反应的实验探究，认识科学探究的基本过程和方法， 培养学生分析问题、解决问题的能力和合作学习的习惯；
（2）通过有关化学方程式的书写，掌握中和反应（复分解反应） 化学方程式的书写方法与技巧；
（3）通过几道与生活有关的习题的练习，认识中和反应的实际应用。
3、情感态度与价值观
（1）J认识并赞赏中和反应对人类的生活与社会经济发展的重要作用；
（2）通过充分体现化学的应用价值，激发学习化学的兴趣，培养学生
爱科学、学科学的习惯；
（3）形成物质性质决定用途的辨证观点，树立科学分析问题的意识。
二、教学重点与难点：
重点：中和反应的探究性实验
难点：中和反应化学方程式的书写、中和反应的应用。
三、教学媒体：
（1）药品：氢氧化钠溶液、酚猷试液、稀盐酸。
（2）仪器：试管、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、温度计、酒精灯、三 ...