一、学习目标
1、知识与技能：⑴通过自主探究学习使学生知道水「中生活的动物类群「有哪些，并一能 描述 鱼适于水中生活的特点，进一步关注水中生活的特点，进一步 关注水生动物的生存环境。
（2）通过探究鱼鳍在游泳中的作用，引导学生发现问题“并能用实验去 验证，提高学生解决问题的能「力
2、过程与方法：
（1）通过观察图片或录像，认识各种水生动物，概括它们最基本的特 征。了解水生动物的环境与状况。
（2）通过完成“鱼鳍在游泳中的作用”的探究实验，进一步验证鱼鳍的 作用。
3、情感态度与价值观：通对“鱼鳍在游泳中的作用”的探究实验，培养学生珍爱生 命、热爱小动物、平等对待小动物的情感态度“让学生树立“地球 是人类和其他生物的共同家园”的观念。
二、学习重、难点
重点：L）、观察鱼类的运动和运动方式，探究鱼鳍在游泳中的作用。
2）、观察和探究鱼的呼气器官及其作用，能够总结概述鱼类的主要特征
3）、能够举例说出水中生活的其他水生动物类群
「难点：1）、“鱼鳍在游泳中的作用”实验的组织教学
2）、运用已学的知识，通过“鱼类呼吸器官及其作用”的观察与探究，阐明 鱼适应水中生活的特征。
三、课前准备
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