《爬山虎的脚》   说课稿

   《爬山虎的脚》  说课稿《爬山虎的脚》  说课稿 25 《爬山虎的
脚》
   四年级说课人  江巧红各位领导、各位老师：
   下午好！
   今天我说课的内容是九年义务教育人教版第   7 册的课文《爬山虎
的脚》第二课时 ,学习课文 3 ～5 自然段。《爬山虎的脚》这篇课文讲
了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的，
启发人们留心细致地观察周围的事物。
   一、教材分析
   首先我说说教材。 根据新课程标准、 本组课文训练的主要意图和
学生的实际，我们确定了本课的教学目标。
   知识目标：理解重点词句，了解爬山虎的脚的特点。
   能力目标： 学习作者观察和表达方法， 培养学生留心观察周围事
物的习惯和能力。
   情感目标：激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。
   二、教学重点
   通过对词句的理解，了解爬山虎脚的特点。
   三、教学难点
   爬山虎是怎样向上爬的？

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 四、教具准备
、彩色笔、画纸
五、教法和学法
结合本课的特点和本组课文的训练重点  ,以读书训练为经，语言
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