2017—2018 学年度苏教版九年级上册语文
      九（ 2）（ 3）班教学计划

班级基本情况分析：
本班现有在籍学生  36 人，其中 18 人，女生 18 人。经过七年
级和八年级的新课程学习， 大部分学生学习态度端正， 能掌握正确的
学习方法， 养成了良好的学习习惯， 形成了听说读写的综合能力， 不
少同学在历次考试中取得了可喜的成绩。  但也有部分学生， 语文学科
成绩不够理想，有待九年级进行弥补，争取取得理想的中考成绩。

教材分析：
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，在内容、体系、
结构上都有所突破和创新， 体现了新理念和新目标， 致力于构建新的
教材系统，促进学生综合素质的提高， 确立学生在学习中的主体地位，
利于学生综合学习，因而达到较高的综合教学效应。
  教材分为三大块；整合优化单元、专题、名著推荐和阅读。努
力吸引学生， 提高学生的学习积极性。 在综合学科中提高学生的语文
素养，在不断的实践中， 提高学生学习语文的积极性， 培养实践能力、
创新能力和探究能力。
教学的总要求：
认真学习新课程标准， 更新教学理念， 大胆进行教学改革， 实施
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