2014— 2015学年度第二学期
       三年级作文教学计划
2014-2015 学年第二学期，学校继续任命本人担任三 （ 2）班作文课务，为了
更好地开展本学期的作文教学工作，本人特制订作文教学计划如下：
一、班级情况分析：
本班共有学生 23 人。通过一个学期的学习，绝大部分学生的语文学习习惯
大有进步。 不少学生基本上能按习作要求去做， 但也不容乐观， 还存在着不少问
题，如：内容不够具体，语言和标点不够规范，词不达意等。这主要是训练不够
扎实形成的。在这一学期的作文教学中要扎扎实实加强各方面的训练。
二、教材内容分析：：
本次习作教材共安排了 8 次习作，以“乐生、实际”为宗旨，内容都是学生
感兴趣的话题， 采用多种呈现形式， 可以进行多元选择， 学生能够在轻松愉快的
氛围中进行习作，并增强学生的自信心和创作欲。
三、教学基本要求：
1．能留心周围的事物，继续学习习作，乐于书面表达交流。
2．能把自己看到的、听到的、想到的和做过的表述清楚。
3．能够使用逗号、句号、问号和感叹号，初步学习使用冒号、引号。
4．要重视“读”与“写”的结合，例文不只是帮助学生理 ...