教师评课评语大全
1．（ 1）引课较好，考查学生的知识面；
（2）注意：不能利用多媒体代替板书；
（3）能通过分组抢答活动激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，培养合作精神
和竞争意识，提高课堂教学效果；（多分几组效果可能更佳）
（4）教学思路清晰，符合“三维目标”要求，教学实施较好，能基本体现
“合作、探究、互动、评价”的教学模式，充分体现以学生为主体，促进学生主动
学习，课堂容量不大，可增加教学容量，以训练接纳信息和处理信息能力。
2．（ 1）语速有点快；
（2）能以例贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，促进师生互动，活跃课堂
气氛。
（3）能利用多媒体辅助教学，使学生融入当时的情境，为学习知识做了很好
的铺垫，但注意不能用多媒体字幕代替板书；
（4）教学思路清晰，教学实施恰当，教学效果较好；
（5）要注意大部分同学的听课状态，深入到学生当中，激发大部分同学参与
课堂教学之中；  （6）拓展教学较好。
3（ 1）教学基本功较扎实（教态、语言、逻辑、引导）；
（2）教学思路较清晰；
（3）能利用例引导学生积极参与课堂教学，能让学生大胆发表自己的意见，
课堂实施效果较好 ...