班级评价方案
   没有规矩不成方圆，要建设一个优秀班集体，没有刚
柔相济的班级管理制度是不行的，要从身边的的小事开始，
严格规范学生的言行， 使之养成良好的言行习惯，     如读好书、
写好字、 走好路、 吃好饭、 扫好地等。 虽然一件件都是小事，
但只有外在言行的规范约束，才会有内在思维的自由放飞，
抓实了小事， 也就养成了大德。 常规教育只有在评比中促进，
在评比中完善，在评比中实现。以新课程理念为指导，结合
新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》      ，制定相应
的班级管理制度，制定学生自评互评细则，每周进行评比，
每个学生在小组中互评互比成绩，比进步，相互教育督促良
好行为习惯的养成。班级以小组为单位进行常规评比，引导
并促进学生人格的健全发展。
扣分：
一、 到校
1、  迟到或周一升国旗时不戴红领巾，校牌，个人卫生不
合格每次扣 1 分
2、  早读进教室不能做到认真读书，扣    1分
二、 两操，集会
1、  无特殊情况不出操或出操不认真，每次扣     1分
2、  眼保健操不认真做，每次扣   1分
3、  不戴红领巾，校徽，扣  1分
4、  集会 ...