摘要：亚洲各国政府正在进行前所未有的着教育改革，以保持经济的高速增长。他们斥巨资投入研究，改革现有的传统的教育模式和课程设置，并积极吸引外国外国教员。亚洲高校虽然任重道远，但相信在21世纪的前五十年里，我们能看到世界顶级高校出现在亚洲。

印度理工学院

二战之后，亚洲经济飞速发展——先是日本、韩国和台湾，后有香港、新加坡，现在我们又看到中国和印度的崛起——极大的改变了世界力量对比。这些国家都认识到教育对经济发展极大的推动作用，教育为他们的经济提供极具竞争力的创新型人才。20世纪六十年代，日本、韩国和台湾大力推广大专教育，取得了惊人成功。今日的中国和印度都为自己的明天描绘的宏伟的蓝图，他们也都在极力发展着自己的教育系统，以使更多的人受益，自1997年以来，中国的努力尤为瞩目。他们都渴望着建立几所世界顶级水平的高校。在中国，有九所高校获得政府大部分资金援助，他们自己也称自己为C9——中国的常春藤盟校。印度人力资源发展部部长宣布将建立14所世界顶级规模的综合性大学。其他亚洲国家也不甘落后，新加坡也正在酝酿着一所新的公里理工大学，还要为新加坡国立大学建一所美国式人文学院。

亚洲人深刻明白世界进入后工业时代，要在知识经济中蓬勃发展，在亚洲不得不迈出发展教育的第一步。他们必然要斥巨资投入研究，改革现就的传统的教育模式和课程设置，并积极吸引外国外国教员。亚洲高校虽然任重道远，但相信在21世纪的前五十年里，我们能看到世界顶级高校出现。