《经济学沙盘演练实验》是让学生通过“做”来“学”。学生被置于一个几近真实的经济宏观和微观环境中，面对有形之手——ZF调控，和无形之手——市场，需要切实地将所学的经济学知识和理论付诸于实践。因此，《经济学沙盘演练实验》可以有效地增强学生的学习趣味性，使学生对所学的理论知识理解更透、记忆更深，同时学生也能体会并触摸到宏观和微观经济运行规律。