高中数学老师教学工作总结【三篇】
　　【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩,找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
　　　　篇一
　　本学期我任教高三17，18班的两个班的文科数学课，17班是一个实验班，学生基础比较好，学习自觉性比较高，有良好的思维习惯。18班是一个普通班，基础差,不能坚持长时间学习，学习自觉性比较差。回顾一学期的教学工作,我们有成功的经验，也发现了不足之处。下面就我上学期的具体做法谈谈自己的一点看法,总结如下：
　　一、研读高考考纲,梳理知识模块
　　仔细推敲考纲对考试内容的三个不同层次的要求，准确把握所考的知识点，准确把握所考知识点的深度，做到考纲考什么，讲课就讲什么，练习就练什么,小考就考什么。帮助学生梳理知识，加强知识板块之间的联系,通过梳理知识,让学生牢固记住所学的所有知识和典型例题的通法通解。建立起数学知识的框架。复习时要求全面周到，准确把握考试内容，做到复习不超纲,不做无用功,使复习更有针对性.在复习过程中,除了注重学生基础知识的掌握情况,还注重了学生能力的培养，充分调动学生 ...