九色鹿教案设计
教学目的：
1.学会虹、命、冲、告、军、义、失7个生字，会认鹿、猎、掉、救、谢、贴、却、消8个生字。熟悉三个偏旁虫。
2.正确，流利，有感情地朗读课文。
3.读懂课文，明白做人要守信用的道理。
教学重点：熟悉生字，流利有感情地朗读课文。
教学难点：读懂课文，明白做人要守信用的道理。
教学预备：生字卡片、图片等。
第 一 课 时
一、提醒课题(5分钟)
1.教师情景导入：在漂亮的大森林里，住着一只九色鹿，它和善而漂亮，你们想认它吗?
2.板书课题：九色鹿
3.你们有什么问题要问这只漂亮的小鹿吗?
二、初读课文，学习生字。(15分钟)
1.学生借助拼音自读课文，标出课文有几个自然段。
2.指明分自然段朗读课文，其他学生仔细听，指出缺乏。
3.再读课文，勾画指出自己不熟悉的生字，多读几遍，不会读的请教同学或是教师。
4.四人小组合作小组长检查生字的读音都读准了没有。
5.教师抽读生字卡片，相机正音。
6.把生字宝宝送到课文中去读一读，想一想，课文里究竟讲了一个什么样的故事?
7.学生依据自己读书的状况，大致讲一讲故事的内容。
三、朗读课文，感受九色鹿的漂亮。
1.借助拼音读课 ...