生活中的函数问题

教学目标：
  通过对函数知识的学习，能学会用数学的思想、方法去观察、研究和解决日常
生活中所遇到的社会问题、经济问题等。
教学难点：
  对函数的意义和函数的表示法的了解。进一步认识数形结合的思想和方法。
教学策略：
  通过对函数实例的探究，对用表格、关系式和图象法所表示的函数认识有初步
的了解。并培养学生的阅读理解能力。
教学过程：
一、知识整理：
  我们学过哪几种函数？它们的解析式是怎样的？有哪些性质？
                              k
一次函数解析式： y=kx+b (k ≠0)         反比例函数解析式 :y=      (k    ≠0)
                              x
二次函数的解析式
      2                2
①一般形式 y=ax +bx+c  ②顶点式 y=a(x-h) +k      ③交点式 y=a(x-x 1)(x-x  )（ a≠0）
                                   2

函数性质可从函数图象上与学生交流。 ...