留守儿童教育记录内容记录范文留守儿童谈心记录表
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留守儿童教育记录内容记录范文留守儿童谈心记录表
你好。不知道你需要的谈心记录表的形式，我把自己直到看到的说一下。留守儿童，大多数心理敏感，不愿意向别人敞开心扉。而且他们和老人居住的较多，老人娇宠孩子，孩子比较孤独，性格上胆怯、怕生。
记得有记者问孩子，你想爸爸妈妈吗？孩子低头不语。记者问你知道爸爸妈妈到哪里去了吗？孩子点头表示知道。记者再问，和爷爷奶奶在一起好不好，习惯吗？孩子点头，轻声说好。总之，孩子在学校开家长会时，看见别的同学爸爸或妈妈去开家长会，自己是爷爷奶奶来开会，心理是很压抑的。
这是一个社会问题，很难一两句话说清楚。如果有可能，就去找一个留守儿童聊一下，会更真实。
观察时间：
xx年4月——6月观察对象：刘宇翔（男）
年龄：4岁半家庭情况：
父母在外务工，由爷爷奶奶带，家中还有一个读小学的姐姐。
观察记录：
记录片段一
翔翔是本学期刚转来的新生，
年龄也已符合中班下学期入学标准。
入园初期，
经常表现出以下几个特点：
1.入园初期，语言很少，几乎 ...