小石潭记课件范文
学科教师辅导讲义
《小石潭记》说课稿
各位评委、各位老师，大家好！我说课的题目是“抛砖引玉，一右激起千层浪之
小石潭记”，我将从教材分析、教学目标及重难点、教学方法、教学过程、板书
与反思等六个方面来陈述我的教学设计和设计理念。
我先向大家介绍一下教材
人教版八年级下册第六单元课文都是历来传诵的名家名篇。《小石潭记》是第一
课，是柳宗元的著名山水游记《永州八记》中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石
潭的各种景物，着意渲染它幽深冷寂的气氛，借景抒发自己在贬官失意时凄苦悲凉的
心境。形似写景，实则写心，是一篇难得的情景交融的佳作。新教材入选这篇文章，
意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读古文的能力，品味文章的优美意境，提高审
美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱。
根据新课标提出的“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”，“诵
读古代词，有意识地在积累、感悟、运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣”等要
求，结合本单元的教学和课文自身的特点，我确定本课的知识和能力目标为：积累常
见的文言词语，培养学生抓住景物特点，借景抒情的能力；过程和方法目标为学习自
主、合作、探 ...