第三章
第一节 种群相对稳定
教学目标
【知识目标】：1.列举种群特征2.简述种群特征间基本关系3.举例说明研究种群数量变动意义4.简述影响种群数量原因【能力目标】：1.尝试用样方法、标志重捕法调杳种群密度2.探究培养液中酵母菌种群数量改变，尝试构建种群增加数学模型。【情感目标】：      说明研究种群数量变动意义，形成保护濒危物种意识。
复习提问：
   在一定自然区域内含有一定形态、生理特征，能够在自然状态下相互交配而且产生可育后代一群生物称为一个物种，简称“种”。如：冬小麦、水稻、鲤鱼、狼、虎等。
1.什么是物种：