《3-6岁儿童学习和发展指南》
语言领域解读
幼儿语言学习特点与教育要求
    3----6岁幼儿处于语言发展关键期，口语交流能力培养是幼儿语言学习重中之重。在学习解读《指南》相关“幼儿语言学习与发展目标内容”时，我们必须认真思索幼儿语言学习与发展特点，依据儿童语言发展规律创设良好语言教育环境，有效促进幼儿语言发展。依据我国幼儿语言教育现实状况，有以下几个值得我们重视关注点。
（一）关注幼儿日常生活中语言交往，创造无所不在语言教育环境
幼儿语言学习与发展首要任务是帮助幼儿成为主动语言利用者，在交往中逐步学习了解和表示。幼儿需要有很多机会与各种各样人际交往，在真实而日常学习和生活中操演、扩展自己语言经验。“课”主要性 ？日常随时存在语言机会。