学困学生帮扶计划
素质教育是面向全体学生
,.教师要根据不同的学生的实际情况
,采取相应的方法
,特别是要关心那些学习困难的学生
.本学期了解了每个学困生的特点
,而且认真的分析了学困生形成的原因
.制定了"".一．建立民
-主平等的师生关系，让学困生主动要求进步。现代教育思想告诉我们，师生关系和
-谐健康学生才会乐于接受教育，才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。我们的学生尤其是各村小的学生，他们学习、生活由于变化而还有些不适应，还有些父母离异，老师必须采用多种方法，通过各种途径，摸清情况，区别对待，多给他们一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步建立亲密、和
-谐的关系，他们倍感亲切、温暖，让他们安心并乐意学习，努力追上其他学生。
二．具体办法如下：
1．学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档
案，制定出前进中每一步的具体目标和措施，并由老师监督实施，及时调整前进步伐。
2．根据学困生基础差的特点，精心制定帮扶教案，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。
3．定期对学困生进行考试，了解学习生活情况。
4．让学优生自愿与学困 ...