高中物理实验教学培养分析论文
【摘要】实验的目的不仅仅是为了验证结论，在高中物理实验教学中，学生需要在实验中培养良好的操作能力与实践能力，继而实现个人全面发展。高中物理时常因枯燥、抽象的学习内容而被许多学生排斥，因此，要注重物理实验教学，激发学生的兴趣，使学生乐于主动动手做实验。
【关键词】高中物理实验
;教学;操作能力
众所周知，物理实验教学的目的是为了验证物理学习的结论，对于学生学习物理、掌握知识、学会运用具有很大的帮助。在高中物理实验教学中，要为学生多多创造实验机会，这是因为在物理中有许多难以掌握的抽象知识，学生通过做实验，观察物理现象，就可以更好地掌握物理知识。
一、为学生缔造探索性实验
物理实验是物理教学的重点，其效果与教师的认识和实验条件有关。如果教师的人生有限，实验条件不到位，就可能无法有效锻炼学生的动手能力，减少学生学习物理的兴趣。在传统教学中，许多教师都会进行演示实验，长此以往，就会
出现理论与实践相脱节的问题。因此，教师要重视实验操作，为学生缔造探索性实验。在教学过程中，通常教师会进行课程讲解，启发学生通过理论知识的学习，掌握相应的概念、规律和定律，不过，如果教师可 ...