《认图形》说课稿（6篇）
《认图形》说课稿1
　　一、说教材
　　1、教学内容
　　北京市义务教育课程改革实验教材数学（北京版）一年级下册第五单元《认识图形》第一课时。教科书第75—76页的内容。
　　2、教材简析
　　《认识图形》这部分内容，是在第一册认识了立体图形的基础上，让学生初步认识平面图形，为以后学习更深层的几何知识打下基础。教材体现了从立体到平面的设计思路，注重让学生通过操作活动体会面与体之间的关系。
　　二、说目标
　　知识目标：通过学生观察、操作，经历从立体图形到平面图形的过程，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形，初步体会“面”在“体”上。
　　能力目标：在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。
　　情感目标：通过图形在生活中的广泛运用，感受到数学知识与生活息息相关，激发学生对数学学习的兴趣。
　　三、说重难点
　　教学重点
　　经历从立体图形到平面图形的过程，初步认识并辨认长方形、正方形、三角形、圆和平行四边形
　　教学难点
　　体会“面”在“体”上。
　　四、说准备
　　教学准备：多媒体课件、立体图形实物若干、平面图形若干、白纸、彩笔等。
　　五 ...