学校里各种考研机构的广告总是眼花缭乱，这让很多准备报考考研班的同学一时难以做出选择。当年的我也面临着同样的问题，所以回忆一些我上考研班的感受，给想要报考研班的同学提供一些参考。
      大三决定考研后，就开始考虑要不要报考研班、报哪个考研班的问题了。一直认为政治是门很枯燥的课程，觉得在没有推动力的情况下自己很难看下去，正好有学长学姐说海文的考研班还不错，于是跟宿舍的几个姐妹组团报了海文的政治全程班。事实证明，这个政治考研班对我的帮助还是很大的。

      政治全程考研班包括基础导学班、暑期强化班、世界经济与政治精讲班、分析题解答技巧班以及模考和点题等部分。每一部分都有老师自己编写的讲义。基础导学班只是让大家对考研政治有一个大概的了解，暑期强化班才是重头戏。记得当时是赵宇老师讲解马原部分，井宇虹老师讲解毛中特和近代史部分，郭继承老师讲解的是思修部分。暑期强化班主要是对整个政治考研的内容进行梳理，理清考研政治的思路，对一些重要知识点进行细致的解释。强化班大概一周左右，一周内高强度的讲解足以让人对考研政治的知识点有比较深刻的理解。
      暑期强化班之后就是世界经济与政治精讲班。这个班时间较短，主要对暑期强化班的知识点进行了精讲，同时讲解一些世界格局、南北问题之类的内容。三位老师侃侃而谈，常会讲到一些中国与其他国家“斗智斗勇”的事情，甚为有趣。此时考研的气氛也越来越浓重，很多同学压力较大。三位老师也会适时的谈一些调节心态的问题，感觉异常贴心。
      大概在元旦的时候，解答技巧和模考点题班就开课了。我有很多同学只报了这个班，但是进步很快。印象最深刻的就是赵宇老师总结的几大类型的题目，对每一类型分别如何回答都做了非常细致的讲解。其实这些总结很像一个答题的模版，只要对题目类型判断准确，在这个模板里扩写和适当发挥就可以了。
      此外，在课程之外，还有一些其他的资料，比如形势与政策的小册子、模考试题等。当然，这些资料只有一部分是赠送的，另外一些则是需要自己花钱购买的。

      介绍一下三位主讲老师的情况吧。三位老师各具特色，但都诙谐幽默，可以把本来枯燥的政治内容变得妙趣横生。
      很多人都知道，政治这门课里最难理解的就是马原部分了。这部分涉及到很多不同的哲学思想，以及世界观方法论等，要靠自己理清思路比较困难。而赵宇老师讲课的特点就是足够清晰。他不但能够抑扬顿挫的讲解哲学思想，而且对于每一个不容易理解的知识点，都能用简单易懂的例子来说明。就连让我们做标记的符号都有规定。之后复习的时候，对于不同的符号标注的内容，就可以进行不同程度的复习。
      井宇虹老师最大的特点莫过于“分层次划重点”了，这也是很多同学最喜欢的一点。哪些知识点要重点记忆，哪些知识点需要理解，哪些知识点看看即可，都会讲的非常清楚。这样复习起来既节省时间又非常有效。
      三位老师中我最喜欢的就是郭继承老师了。记得当时我跟同学都觉得思修这部分没什么值得去听的，已经做好听一会儿就开溜的准备了。但是，才听了一会儿，我们就都不愿离开了。不得不承认，郭继承老师非常有才，各种古典诗词信手拈来，佛经诗经随时引用，甚至连流行音乐都可以用作例证。再加上他那一口浓重的山东口音，听他的课，就像听一场精彩的单口相声。但不要以为他只会搞笑，其实，很多单调的知识点在阵阵笑声中就已经传送到我们的大脑中了。

      尽管对这个考研班整体来说很不错，但是也存在一些问题。比如，工作人员经常会准备不充分，不能提前考虑可能出现的各种情况。在上精讲班的时候，因为人太多，很多人挤在讲台和过道上，给不少同学带来了很大的不便。另外，上课的地点变动较大，这样上课就会比较奔波。

      其实，选择考研班要因人而异，应该根据自己的实际情况作出选择。另外，考研班只是起到一个梳理、解释和引导作用，很多时候还需要自己进行整理和理解。因此，千万不能对其形成过度依赖，而应该按照自己的复习计划进行合理的安排。