高二政治《价值判断与价值选择》教案
高二政治《价值判断与价值选择》教案
本课题为人教版《生活与哲学》第十二课第二节内容，重点承担着引导学生学会做出正确的价值判断与价值选择的教学任务。结合前一节学习所学价值与价值观，培养学生在正确的价值观指导下积极参与社会生活的能力，增强对社会主义集体主义价值观的认同感。
学情分析：结合学生前一课对《价值与价值观》的学习，学生比较容易理解和掌握价值判断与价值选择的基本概念、关系、本质。对于领会价值判断与价值选择具有社会历史性的特点有一定难度。学会在现实生活中，如何做出正确的价值判断与价值选择是本节课的难点。
教学目标：知识与能力目标：价值判断与价值选择的含义、关系、实质、特点、标准,面对价值冲突，把最广大人民的利益作为最高价值标准，将个人、集体、社会利益结合起来，增强政治认同感。
过程与方法目标：通过创设情景、问题导入、案例分析、合作探究、自由辩论等形式，引导学生体会价值判断与价值选择的主体差异性和社会历史性特点，理性看待不同主体、不同时代所对事物作出的不同价值判断与价值选择，明确应坚持真理、遵循社会发展的客观规律，自觉站在广大人民的立场上，进行正确的价 ...