支持。

自然科学发SCI很容易啊，EI更简单了。
云南大学生物系很多硕士就发SCI，特色班的基本都发。
这应该是很正常的，读5、6年连篇EI都发不了，那也无语了。
连云南二流学校评职称都要几篇SCI才能上副教授。没有EI毕业不了还有什么委屈的。

制度害死人。

写的很深入的一篇报道

博士生只要发表一两篇可以看出学术研究水平的高质量论文即可，毕竟做出一篇高质量论文，是需要花费很多的时间以及精力的。

头痛医脚，不仅不能治好头痛，还会导致脚也痛。

试问哪一个好一点的大学，授予学位不和发表论文挂钩呢？
（1）通过实践表明，南开的发表论文要求相对过高，不利于学位工作的正常授予，应该适当降低发表的影响因子。
（2）发表论文的机制，实际上最大的作用就是促进学子通过学习理论，探求创新，强化科研的技能；否则写一篇博士论文，一篇论文也不发表，也过于简单化了，本来国内的博士水平就差，再没有发表高水平的小论文为补充，可怕国内的博士真的可以成为“草包”了。
（3）国内向华科皆要求理工科发表sci论文，河海大学的王乘校长原来是华科的副校长，就将该规定引入河海大学，就比较好地提高了河海的整体论文的水平，不过没有具体的影响因子要求，这样可以缓解学校博士生初次接受发表高水平论文的压力，也聘请外国专家给博士生讲授如何发表sci论文。对于没有达到sci的，超期的可以毕业，等有了sci才发学位，这样的规定实际上算是比较人性化了。
（4）论文要求过高，影响了大多数学子的学位授予，就得适当调整和降低发表要求而不是走另一个极端去取消高水平论文的发表；不可迁就，所谓的破格授予学位，皆是不可取的。

学化学的发表一篇sci很难吗，还不是小菜一碟。博士生的变通能力也太差了

这个制度纯粹扯蛋，弄得大家都很浮躁，最后必然导致真正有意义有深度的东西无人问津。而且产生了一系列附属影响，如评职称时要求在职博士必须署名原单位而不是读博学校为第一单位

中国教育的悲哀

都乱了

有些事情初衷是好的，可到了中国就有中国特色了

真是真是

有些事确实过了。。。。。。。

就是 学校为了攀比，将压力转移到学生身上~~~说什么严格把关学生质量，都是浮云~~

说起来也伤心啊,我们学校出了新政策,学术型硕士至少要发两篇核心或者一篇重要核心,而且而且不认一般的外文.

确实有一些比较2 的导师

请问：什么叫质量？
     发了一篇高级别的杂志，就是质量？
     要是能换导师，换学校，学生早换了。你说的容易！！！
     质量不能仅以高级别杂志为标准，但你却是以此为标准！！！
     就像硕士研究生一样，如果真的能把专业书籍仔细读懂，我就觉得质量高。
     又如，西方经济学的博士，如果真的能把高级宏观、高级微观、高级计量，读懂，我觉得他的水平非常高。至少目前我看到的，能讲清楚这其中任何一门课的老师非常少。
      .................
     算了，我懒得说你了，既得利益集团的人

这个教授害人不浅，为了实现自己的控诉绑架学生，压根不为学生考虑，根本不应该让他做博导，他要做研究慢慢发文章好了，别带学生好了，谁也不耽搁

李教授是对的，但是在中国的现实制度面前又是行不通的，如果博士不需要发表论文就可以毕业，那么你可以想象，有多少关系户可以获得正规的博士文凭，又有多少优秀学子考博时被一些官员或其他关系户挤掉。论文要求至少给部分关系户设置的障碍。没有论文要求，全凭导师的良心，你知道中国这种浮躁的社会下，连清华北大的老师都很媚俗，一切向钱向权看，又有多少导师不会向钱看？？

工科还发不了论文实在是说不过去了。只要有试验、有数据，哪怕选题难度不适合、没有达到预期效果，只要在理论上解释得通就可以发表的。工科不需要实证，真正意义上的基础研究。

体制使然！

不知道该如何感慨，有的时候大家都在墨守成规，而这规却是心灵的毒药，学位本来就是个怪胎，创造力是学位本身证明不了的，什么时候，能还这世界个朗朗乾坤呢？！

在这样的大环境下，能够让学生真正的学到知识，并拿到学位，才是最重要的。
以自己的理解，消耗学生的青春和精力，去对抗自己不能左右的制度，是愚昧。
长江学者貌似，也不是有个博士毕业证就能当的吧！为什么不晒一下自己当年起步的成果呢？难道真一篇文章都没有？
你不是奥巴马，不发论文，芝加哥大学也敢给终身教授！浪费学生的宝贵时间，可能还耽误了学生的家庭生活，这样 的导师，真无语~~~

有的时候有压力才有动力呀，不过导师也经常跟我说，不能为了发文章而发文章，要发的文章必须是你很多年之后看了都不会感到羞愧的文章。

发文章都搞不定？看看南开的同行怎么做的啊！

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