关于书法教案
一、教学目标
1、技能目标：学习卧钩写法，把握“心”字构造。
2、熟悉目标：通过观看分析卧钩形态以及“心”字构造，培育学生的观看力量，分析力量和仿照力量。
3、情感目标：
（1）审美目标：通过学习卧钩和“心”字的写法，培育学生对书法运笔之美的审美力量；通过观赏古代碑帖，培育对书法艺术的宠爱之情。
（2）德育目标：通过学用“心”字，听讲故事，对学生进展品德教育。
二、教学实施：
1、故事导入，提醒课题
1、师：请大家留意坐的姿态，“头正、身直、臂开、足平”，稳定学生心情。
2、叙述王羲之的`学书故事，听了之后你有什么感受？书法艺术真是博大精深啊！这是值得每一个炎黄子孙的傲慢！作为一个中国人，从小就要写好中国字。
3、师：我们已经学习了笔画，今日我们来学习卧钩。
2、形象比方，把握要领
1、师：板书“ 卧钩”叫什么名字？看它的形状像什么？（弯月、小船、镰刀、香蕉等）
2、画出月亮的图形，提问：卧钩的弯度与月亮的弯度是怎样的呢？（卧钩是月亮的一局部，卧钩的弧度与月亮的弧度是相叠的。）
3、师：用儿歌小结卧钩的用笔方法，同时在田字格中板书。
（弯弯的月儿小小的船，轻轻的起笔重重的 ...