读条形统计图求平均数
教学目标：
1.能读懂条形统计图，会求简单数据平均数，深入了解“平均数”意义。 2.体验处理问题多样性，增强学习数学信心。
三年级第四组同学搜集废旧电池统计图
6
14
2
12
0
4
8
10
16
18
20
11
19
16
18
16
李强
张红云
马波
王晓娟
李云萍
(1)读上面统计图，你了解到那些信息？
（2）平均每人搜集了多少枚电池？