俗话说，给学生一滴水，自己要先有一桶水。对人民教师来说，阅读所积累学识涵养，与教学工作、育人结果紧密相连。书卷飘香时代，我们在勉励孩子多
读书、读好书同时，教师们又在读些什么书？阅读环境怎样？近日，带着这些疑问，记者在浙江省几所中小学进行调查走访，了解教师们阅读现实状况。阅读量
不小说起读书，不少杭城老师都对去年那嘲雷夫读书热”记忆犹新。那阵子，许多人桌上都放着一本《第56号教室奇迹》。去年6月，作为杭州西湖国